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Elemental Nivel 1-2 estudiantes Instrucción básica de maestros de aula 20-30 minutos de práctica diaria de Rosetta Stone (R, L, S) Actividad diaria sin tecnología del horario (R, L, S, W) Lección de Google Meet / Zoom 2-3 veces a la semana Habilidad VoWac (R, W, L) Leer en voz alta con vocabulario / preguntas de comprensión (L, S, W) Lección Talk Read Talk Write (TRTW) para apoyar el contenido de nivel de grado (R, L, S, W) Nivel 3+ Estudiantes Instrucción básica de maestros de aula 15-20 minutos de fluidez para leer pasajes y paquetes de trabajo (R, W) Actividad diaria sin tecnología del horario (R, L, S, W) Lección de Google Meet / Zoom 1 vez a la semana Leer en voz alta con vocabulario / preguntas de comprensión (L, S, W) Lección TRTW (R, L, S, W) Secundario Nivel 1-2 estudiantes Instrucción básica de maestros de contenido, EL apoya 20-30 minutos de práctica diaria de Rosetta Stone (R, L, S) Actividad diaria sin tecnología del horario (R, L, S, W) Lección de Google Meet / Zoom 2-3 veces a la semana Leer en voz alta con vocabulario / preguntas de comprensión (L, S, W) Lección Lectura Lectura Escritura para apoyar el contenido de nivel de grado (R, L, S, W) Nivel 3+ Estudiantes Instrucción básica de maestros de contenido, EL apoya Actividad diaria sin tecnología del horario (R, L, S, W) Actividad semanal de gramática en quill.com (R, W) Lección de Google Meet / Zoom 1 vez a la semana Leer en voz alta con vocabulario / preguntas de comprensión (L, S, W) Lección TRTW (R, L, S, W) (Lectura = R, Escritura = W, Escuchar = L y Hablar = S) Los maestros de clase colaborarán con el maestro EL para proporcionar andamios, apoyos y modificaciones apropiados, y evaluaciones alternativas para los estudiantes EL. El maestro / coordinador de EL se conectará con las familias a través de mensajes de texto (aplicación Say Hi translate), documentos enviados por correo y sesiones de reuniones de Zoom / Google al menos una vez a la semana. |